Write notes in the grammar section of the notebook on the subject of the verbs on pages 37-43 of Trésors du temps. Put the rules in your own words. Write some examples for yourselves.
Bonne journée!
Ecrivez des notes dans la section grammaire du cahier au sujet des verbes des pages 37-43 de Trésors du temps. Mettez les regles dans vos mots propres. Ecrivez des exemples pour vous-memes.
Write notes in the grammar section of the notebook on the subject of the verbs on pages 37-43 of Trésors du temps. Put the rules in your own words. Write some examples for yourselves. Bonne journée!
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The French celebrate la Toussaint on November 1st. Do some online research and find out what it is and what they do. Be prepared to tell the class about it.
Happy Hallowe'en! Lisez la page 15 du Trésors du temps, "Quand Paris s'appelait Lutece," et soulignez les mots apparentés, les mots difficiles, et les noms propres. Dans les marges, écrivez les définitions des mots difficiles que vous avez cherchés dans le dictionnaire. Ensuite, completez la lettre A sur la page 16, "C'est beau les mots."
Read page 15 in Trésors du temps, "When Paris was called Lutece," and underline the cognates, the difficult words, and the proper nouns. In the margins, write the definitions of the difficult words that you looked up in the dictionary. Then, complete letter A on page 16, "Words are beautiful." Bon weekend! Allez Norco! Écrivez le vocabulaire des marges des pages 25-29 dans Trésors du temps une fois chacun dans la section vocabulaire du cahier.
Write the vocabulary from the margins of pages 25-29 in Trésors du temps one time each in the vocabulary section of the notebook. Bonne journée! Sur les pages 13-14 du «workbook» de Trésors du temps, faites les exercises A, B, et C. C'est une révision du présent des verbes réguliers -er, -ir, et -re.
On pages 13-14 of the workbook from Trésors du temps, do exercises A, B, and C. It's a review of the present tense of the regular verbs from the three groups. Bonne journée! Écrivez les mots du jour de mercredi et de jeudi de la semaine passée dans la section vocabulaire du cahier. C'est la liste "La personalité 2" de Quizlet.
Write the words of the day from Wednesday and Thursday of last week in the vocabulary section of your notebook. It's the list "La personalité 2" from Quizlet. Bonne journée! Écrivez les mots du jour de vendredi et de lundi dans la section vocabulaire du cahier. Soyez prets à réviser les devoirs de la semaine passée (l'imparfait) et la lecture de Trésors du temps.
Write the words of the day from Friday and Monday in the vocabulary section of your notebook. Be ready to review the homework from last week (l'imparfait) and the reading from Trésors du temps. Bonne journée! Faites les pages sur l'imparfait. Je suggere deux pages par jour, plus ou moins. Lisez surtout les explications!
Do the pages on the imparfait. I suggest two pages a day, more or less. Above all, read the directions! Passez une bonne semaine et soyez gentils avec la remplacante. (Have a good week and be nice to the sub!) Soulignez et annotez les pages 25-29 de Trésors du temps. Prévoyez le texte. Nous le lirons a fond lundi et apres.
Highlight and annotate pages 25-29 in Trésors du temps. Preview the text. We will read it carefully on Monday and beyond. Bon weekend! Révisez le vocabulaire de la personalité avec Quizlet et dans vos cahiers. Révisez aussi la grammaire et l'histoire dans le premier chapitre de Trésors du temps. Finissez vos autres devoirs sans plaindre, s'il vous plaît.
Study the vocabulary about personality with Quizlet and in your notebooks. Also study the grammar and history in the first chapter of Trésors du temps. Finish your other assignments without complaining, please. Bonne journée! |
Français 3Les devoirs et les actualités de la classe de français 3. Archives
May 2018
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