Do exercises 18.5 and 18.6 in the conditional. If you have questions, you can write them in the comments below.
Bonne journée!
Faites les exercises 18.5 et 18.6 du conditionnel. Si vous avez des questions, vous pouvez les mettres dans le commentaire en bas.
Do exercises 18.5 and 18.6 in the conditional. If you have questions, you can write them in the comments below. Bonne journée!
0 Comments
Lisez "Les trois fleuves de France" encore une fois pour mieux comprendre le sens du texte.
Révisez le vocabulaire "Les arts" dans Quizlet pour l'interrogation demain. Reread "Les trois fleuves de France" to better understand the sens of the words. Study the vocabulary "Les arts" in Quizlet for the quiz tomorrow. Bonne journée! Faites les exercises 18.3 et 18.4 dans les pages du conditionnel du présent. Faites attention aux directions. Il faut mettre les verbes après le mot "si" dans l'imparfait et les autres verbes dans le conditionnel.
Révisez le vocabulaire aussi. Il n'y a pas beaucoup de personnes qui vont sur Quizlet ces jours-ci. Do exercises 18.3 and 18.4 in the packet on the present conditional. Pay attention to the directions. You have to put the verb after the "si" (the word "if") in the imparfait and the other verbs (the independent clause) in the conditional. Study the vocabulary also. There aren't many people who go on Quizlet these days. Bonne journée! Faites les exercises 18.1 et 18.2 dans les pages du conditionnel présent.
Révisez le futur simple (surtout les racines irrégulières) pour l'interrogation lundi. Lisez l'article "Les trois fleuves de France" et soulignez les mots apparentés en jaune. S'il y a des autres mots difficiles (qui ne sont pas dans les marges), soulignez-les en rose ou une autre couleur. Vous pouvez écouter l'audio de cet article sur ce site web sous la page "audio." Vous le trouverez en bas à droite. Révisez le vocabulaire "les arts" sur Quizlet. Il y en aura une interrogation mardi. Do exercises 18.1 and 18.2 in the packet on the conditional tense. Study the future tense, especially the irregular stems, for the quiz on Monday. Read the article "Les trois fleuves de France" and highlight all the cognates in yellow. If there are other difficult words (that are not already in the margins), highlight them in pink or another color. You can listen to the audio for this article on this web site under the "audio" page. You will find it down on the right. Study the vocabulary "les arts" on Quizlet. There will be a quiz on it Tuesday. Bon weekend! Ecrivez une phrase intéressante pour chaque mot de vocabulaire aujourd'hui, donc quinze phrases complètes. Ecrivez-les dans la section vocabulaire du cahier.
Vous avez aussi à étudier la liste "les arts" sur Quizlet. Il y aura une interrogation de vocabulaire le mardi prochain sur cette liste. N'oubliez pas non plus l'interrogation du futur simple lundi. Il faut memorizer les racines de verbes irréguliers! Write an interesting sentence for each of today's vocabulary words, so 15 complete sentences. Write them in the vocabulary section of your notebook. You also have the vocabulary list "les arts" to study on Quizlet. There will be a vocabulary quiz on this list on Tuesday. In addition, don't forget the quiz on the futur simple on Monday. You need to memorize the irregular verb stems. Bonne journée! Nous sommes presque vendredi! Ceux d'entre vous qui n'avez pas encore écrit la conversation, vous avez cela à faire ce soir. Ceux qui l'ont fait déjà, ils ont un soir de "vacances."
Those of you who have not yet written the conversation, you have that to do this evening. Those who did it already, they have the night off. Bonne journée! Ecrivez le vocabulaire d'aujourd'hui dans vos cahiers dans la section vocabulaire.
La plupart d'entre vous me doit aussi la conversation. Ecrivez-la pour que l'on puisse la faire ensemble demain. Write today's vocabulary in the vocab. section of your notebooks. Most of you still owe me the conversation. Write it, so we can do it together tomorrow. Bonne journée! Ecrivez une conversation entre deux personnes en utilisant les questions et le vocabulaire que je vous ai donnés vendredi. Vous allez les mettre en scène devant la classe demain!
Ecrivez le vocabulaire d'aujourd'hui dans vos cahiers (dans la section vocabulaire). Révisez le vocabulaire "l'immigration" pour l'interrogation demain. J'ai besoin des cahiers demain aussi. Write a conversation between two people using the questions and the vocabulary that I gave you on Friday. You are going to perform them in front of the class tomorrow! Write today's vocabulary in your notebooks (in the vocabulary section). Study the vocabulary list "l'immigration" for the test tomorrow. I need your notebooks tomorrow, too. Bonne journée! Finissez les pages du futur simple avec l'exercise 17.8.
Lisez les questions et le vocabulaire sur la page que je vous ai donnée, et soyez prets lundi d'avoir une conversation avec vos voisins de classe. Révisez le vocabulaire pour l'interrogation lundi de la liste Quizlet qui s'appelle "L'immigration en France." Finish the pages about the futur simple with exercise 17.8. Read the questions and the vocabulary on the handout page that I gave you, and be prepared Monday to have a conversation with your neighbors in class. Study for the vocabulary test on Monday from the Quizlet list "L'immigration en France." Bon weekend! Faites les exercises 17.6 et 17.7 du futur simple et du futur antérieur.
Do the exercises 17.6 and 17.7 of the futur simple and the futur antérieur. Bonne journée! |
Français 3Les devoirs et les actualités de la classe de français 3. Archives
May 2018
Categories |